​NOTRE PÉDAGOGIE

Le C.E.P est ainsi capable de mettre en place rapidement des cursus individualisés et adaptés aux nécessités d’enfants sortis du système scolaire ou en situation de détresse.

Un enseignement axé sur le travail personnel
 

L'enfant est encouragé dès le primaire à devenir progressivement autonome dans son apprentissage.

Sous la supervision active du maître, l'élève participe à la préparation des supports d'apprentissages. Il est régulièrement encouragé à rechercher les documents, à en analyser les contenus, à préparer de lui-même des fiches de synthèse, à expliquer/présenter aux autres le concept ou le fait recherché et à tester sa compréhension lors d'ateliers pratiques. 

L'enseignant n'est plus la seule ressource du savoir mais plutôt un guide et accompagnateur dans le parcours des élèves.

 

Cette nouvelle approche est à l’origine des excellents résultats obtenus aux examens nationaux et qui sont au-dessus de la moyenne nationale.

Elle encourage l’autonomie, la curiosité et l’esprit critique. En remettant l’enfant au centre de l’apprentissage, elle permet aussi la flexibilité dans les cursus enseignés.

 

 

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